近日，由四川省教育厅主办的“2026年四川省教师数字素养提升实践活动”常规项目评选结果正式揭晓。经过激烈角逐与专家严格评审，我院基础医学院何明静老师凭借扎实的专业功底和出色的数字化教学能力，其参评的微课作品《阑尾的局部解剖》在众多优秀作品中脱颖而出，荣获高等教育组微课二等奖。

   此次获奖，不仅是对何明静老师个人教学能力和数字素养的充分肯定，更是基础医学院长期以来高度重视教育教学改革、持续推进信息技术与医学教育深度融合的成果体现。

薪火相传，硕果盈枝。 纵观近年来的该项省级赛事，基础医学院教师队伍展现出了极强的凝聚力与持续创新的战斗力，获奖名单上留下了我院教师接力奋进的闪耀足迹：

• 2023年，史恺老师凭借微课作品《局部解剖学-腋窝-腋动脉毗邻》斩获高等教育组微课一等奖；

• 2024年，罗涛老师凭借微课作品《系统解剖学肝门静脉及侧支循环》荣获高等教育组微课二等奖；

• 2026年，何明静老师再创佳绩，凭借《阑尾的局部解剖》再次将高等教育组微课二等奖收入囊中。

   从一等奖的突破，到连续两届二等奖的稳扎稳打，这不仅是个人荣誉的累积，更是基础医学院在数字化教学领域“传帮带”优良传统的生动写照。连续多年斩获佳绩，充分彰显了学院教师队伍在数字化转型浪潮中勇于探索、不断创新的精神风貌，也印证了学院在微课建设与信息化教学方面已形成良好的传承与梯队发展。

   何明静老师在备赛过程中，巧妙运用现代信息技术手段，将抽象复杂的解剖学知识具象化、生动化，有效提升了教学的吸引力和实效性，最终在省赛中脱颖而出。

   基础医学院历来重视教师教学能力的培养与提升，积极鼓励教师参加各级各类教学竞赛，以赛促教、以赛促改。未来，学院将继续紧跟教育数字化发展趋势，进一步推动数字技术与医学教育教学的深度融合，引导教师不断提升数字素养，打造更多高质量、高水平的精品课程，为培养新时代高素质医学人才贡献力量。