攀枝花学院医学院志愿服务队走进社区为儿童开展急救科普培训

  2026年7月6日上午9时至11时，攀枝花学院医学院“爱暖童心，医路同行”志愿服务实践团走进攀枝花市新源路社区，开展暑期“三下乡”社会实践儿童专项急救科普培训活动。青年学子立足临床医学专业特长，开设专属儿童急救趣味课堂，全程面向辖区低龄小朋友开展科普教学，系统讲解基础应急救护知识，现场演示适配儿童的心肺复苏、分年龄段海姆立克急救操作，切实为少年儿童普及安全自救技能，以青年医学力量筑牢社区未成年人安全防线。

  新源路社区常住居民中低龄儿童数量较多，孩童日常玩耍打闹、进食嬉笑极易发生磕碰受伤、异物卡喉等意外。社区面向儿童的常态化安全宣教资源有限，大部分孩子缺乏基础自救常识。结合这一实际情况，实践团提前与社区工作人员细致对接，全程围绕儿童认知特点定制宣讲内容，摒弃晦涩专业术语，依托童趣化科普展板设计互动游戏、情景模拟等儿童适配教学环节。

  为贴合小朋友的认知习惯，实践队员避开枯燥理论，以孩童生活里真实发生的呛噎、摔倒晕倒小故事作为开场，用亲切易懂的儿童语言讲解突发意外的危险性，重点科普急救“黄金四分钟”的重要意义。队员一步步引导孩子们牢记遇险基础处理流程，引导小朋友建立科学、正确的自我保护思维。

  在心肺复苏教学板块，队员结合现场张贴的标准化科普展板，专门讲解适配儿童的CPR基础认知流程。展板清晰标注环境安全及防护、紧急呼救、胸外按压等全套操作步骤，队员对比成人与儿童身体差异，用简单直白的话语区分孩童按压位置、按压力度，搭配教具完整完成示范演示。

  儿童进食零食、饭菜呛堵气道是社区最高发的安全事故，也是本次面向小朋友科普的重中之重。实践团队重点开展分年龄段海姆立克急救法专项教学，分别针对大龄儿童、婴幼儿两类群体演示不同施救手法，细致讲解站立腹部冲击、环抱式胸部冲击的发力点位、冲击节奏。为加深小朋友记忆，队员现场情景模拟孩童吃零食呛噎场景，直观展示完整施救全过程，组织小朋友分组角色扮演，互相模拟异物梗阻自救、互救动作。不少小朋友全程认真观看，主动举手提出心中疑问，现场课堂氛围轻松活泼。

  除两大核心急救技能教学外，队员结合夏季儿童户外活动多的特点，补充讲解擦伤、中暑、轻度烧烫伤等孩童常见意外的简易处理方式，发放卡通图文科普小手册。宣讲间隙，部分志愿者协助社区工作人员整理儿童安全宣传档案、分类归档活动影像资料，完成校地配套志愿服务，实现高校输出专业科普资源、社区提供青年实践平台的双向赋能。整场儿童急救课堂持续两小时，小朋友全程专注听讲、积极举手互动，适当给予奖励，课堂秩序井然，学习效果良好。

  本次面向少年儿童的急救科普课堂，是攀枝花学院“爱暖童心，医路同行”实践团落实2026年三下乡实践任务的重要实践载体。医学院青年学子走出校园，将课堂上的临床医学理论转化为适配未成年人的趣味科普服务，在与小朋友沟通宣讲、情景互动的过程中，锻炼科普表达、儿童沟通能力，真切感受到基层儿童安全宣教的迫切需求，进一步厚植医者守护少年儿童健康成长的责任担当。同时，本次活动搭建起高校医学院与新源路社区常态化儿童健康服务桥梁，有效提升辖区少年儿童应急自救互救能力，助力儿童友好型平安社区建设。